SAVOIR-ÊTRE suite
Un récapitulatif de la chronique précédente.
Avez-vous fait l’inventaire de vos talents et de vos forces ?
Non, alors je vous invite à le faire avant de poursuivre !
Si oui, continuez la lecture de ce qui suit :
Tout comme dans la vie personnelle et dans chacune des facettes de notre vie, le «savoir-être » dans le monde du travail est primordial et indispensable.
Pourquoi? Parce qu'il ne suffit pas d'avoir obtenu un emploi ou d'être bardé de diplômes pour savoir comment se comporter en entreprise. Il faut cette qualité de savoir-être, d'être une seule et même personne, efficace et épanouie, créant sa propre motivation peu importe quand, où et avec qui nous nous trouvons.
Celui-ci influence directement notre bonheur et notre réussite,
N’EST-CE PAS CE QUE NOUS VOULONS TOUS ET TOUTES ?
L'« être » correspond à l'ÉTAT physique et psychique de la personne. Les recherches en éducation ont pour objectif de trouver des moyens pédagogiques
permettant de favoriser, voire d'atteindre, l'état physique et psychique optimal : « état de santé », « bien-être », « motivation », « confiance » etc.
« satisfaction des besoins » psychiques primordiaux (plaisir, liberté, reconnaissance, sécurité, justice, authenticité, intimité, diversité, confort,
créativité, affection, etc).
Le « savoir-être» correspond à la CAPACITÉ de produire des actions et des réactions adaptées à l'environnement humain et écologique. Cette capacité
s'acquiert en partie par la connaissance de « savoirs» spécifiques comme acquérir au mieux la maîtrise d'actions et de réactions adaptées à l’organisme et à l’environnement : préservation de l'environnement, hygiène, empathie, apprentissage, contrôle émotionnel, contrôle comportemental, responsabilisation, actions pro-sociales, coopération.
Ceci demande un engagement de l’individu : respecter l’autre, se respecter, faire preuve d’un esprit de coopération, mener ses projets consciencieusement, vérifier constamment ses démarches. analyser ses comportements, être flexible etc.
Cultiver et privilégier cette attitude renforce la valeur à l'énoncé :
«Une personne, un patron, un adolescent, un supérieur ou un employé équilibré et heureux dans sa vie de tous les jours, sera beaucoup plus efficace au travail, ce qui lui permet d'améliorer l'équilibre de sa vie, chacun selon ses propres valeurs et priorités, et qui performera mieux et de manière plus durable ».
Nous devons nous permettre, afin de cultiver ce savoir-être, de faire ce que nous ne faisons presque jamais et qui, pourtant est essentiel : mettre à jour nos buts et objectifs, ainsi que nos valeurs et principes auxquels nous croyons, en considérant 3 grands types de besoins :
Cœur, Tête, Pratique.
Ceux-ci tournent autour de 3 points: nourrir votre réflexion, vous équilibrer affectivement, améliorer vos pratiques par l’action.
Ainsi, vous activez la joie pure, le rire et l’humour.
Pourquoi attendre ? Développez de nouvelles capacités, de nouvelles connaissances :
·
pensez à des perspectives,·
ayez une vision,·
et surtout agissez.Quels sont vos plus grands atouts?
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Comment les mettez-vous en oeuvre dans tel ou tel contexte?
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Si vous le souhaitez, vous pouvez me faire parvenir vos trouvailles en allant sur www.coachingjohannemenard.com dans la section « Contact » et je les diffuserai éventuellement sur mon site dans la section « Nouvelles » afin que d'en faire profiter d’autres personnes. Merci d’avance.